Názov projektu: MatOptAI – Použitie AI pre efektívne nakladanie s materiálom a jeho zvyškami
Kód projektu: 401101C890 Viac
Názov projektu: MatOptAI – Použitie AI pre efektívne nakladanie s materiálom a jeho zvyškami
Kód projektu: 401101C890 Viac
V tomto tipe si ukážeme, ako vytvoriť tesnenie, ktoré sa prispôsobí drážke, do ktorej ho vkladáme. Týmto spôsobom si môžete jednoducho vytvoriť vlastný nástroj, pre tvorbu komponentov, ktoré sa majú prispôsobovať geometrii, do ktorej ich vkladáte.
Bratislava, 25. marec 2026 – V SOVA Digital sme zorganizovali prvý ročník celoslovenskej súťaže CAD Master Solid Edge, ktorá priniesla jedinečnú príležitosť pre študentov stredných škôl overiť si svoje konštrukčné zručnosti v prostredí blízkom reálnej praxi. Podujatie sa uskutočnilo v priestoroch Strednej priemyselnej školy strojníckej „Fajnorka“ v Bratislave a spojilo talentovaných študentov z celého Slovenska.
Do súťaže sa zapojilo 33 študentov z 13 technických škôl a gymnázií. Ich úlohou bolo vytvoriť 3D model podľa technického výkresu v prostredí CAD systému Solid Edge.
Zadanie preverilo nielen technické myslenie a presnosť, ale aj schopnosť pracovať efektívne pod časovým tlakom – zručnosti, ktoré sú kľúčové pre uplatnenie v modernej inžinierskej praxi.
CAD Master Solid Edge sme pripravili s cieľom podporiť technické vzdelávanie, rozvíjať praktické zručnosti študentov a zároveň prepájať školské prostredie s požiadavkami moderného priemyslu.
„V SOVA Digital veríme, že technické talenty treba objavovať a podporovať čo najskôr. Aj preto organizujeme súťaž, kde si študenti môžu vyskúšať úlohy blízke reálnej praxi,“ uviedol Richard Janáč zo spoločnosti SOVA Digital.
Súťaž vnímame ako viac než len porovnávanie výsledkov – je to priestor na získavanie skúseností, zdieľanie a motiváciu pre ďalší rozvoj v technických odboroch.
Súčasťou podujatia bol aj sprievodný program pre pedagógov, ktorý prebiehal paralelne so súťažou. Zahŕňal prehliadku priestorov hostiteľskej školy, ale aj odbornú diskusiu na aktuálne témy z technického vzdelávania.
Pedagógovia sa bližšie oboznámili s možnosťami programovania robotov a simulácií vo výučbe robotiky a mechatroniky, využitím CAM systémov v praxi aj vo vyučovaní, ako aj s akademickým programom pre stredné školy. Program zároveň vytvoril priestor na výmenu skúseností a posilnenie spolupráce medzi školami a priemyselnými partnermi.
V silnej konkurencii sa na stupni víťazov umiestnili:
• 1. miesto – Lukáš H. – Stredná priemyselná škola strojnícka, Bratislava
• 2. miesto – Benedek C. – Stredná priemyselná škola strojnícka a elektrotechnická, Komárno
• 3. miesto – Filip J. – Stredná priemyselná škola, Myjava
Hodnotenie zohľadňovalo komplexnosť súčiastky, správnosť aj celkový čas vypracovania.
Súťaž však nebola len o výsledku, ale aj o procese. Samotní študenti vnímali náročnosť zadania rôzne – viacerí sa však zhodli, že najväčšou výzvou bolo urobiť prvý krok a nájsť správny postup, ako zadanie uchopiť. O konečnom poradí rozhodovali najmenšie detaily a každá ušetrená minúta.
Felix Dömény, riaditeľ SPŠ strojníckej „Fajnorka“, vidí v organizovaní podobných podujatí veľký prínos najmä pre študentov: „Súťaže pre stredné školy majú veľký význam, pretože žiaci vidia svoju snahu pretavenú do výsledkov a vedia porovnať svoje zručnosti s rovesníkmi.“
Ďakujeme všetkým účastníkom za nasadenie, sústredenie a odhodlanie podať čo najlepší výkon. Víťazom srdečne blahoželáme!
Ďakujeme Strednej priemyselnej škole strojníckej v Bratislave za poskytnutie priestorov a podporu pri organizácii podujatia.
Veľká vďaka patrí aj partnerom, ktorí sa do projektu zapojili: 3Dconnexion, Bel Power Solutions Slovakia, BEZ TRANSFORMÁTORY, ELMAX ŽILINA, a.s. a SKARTEK. Aj vďaka nim mali študenti možnosť súťažiť o hodnotné ceny.
Teší nás, že spolu so školami a partnermi môžeme vytvárať prostredie, ktoré podporuje rozvoj mladých talentov a pripravuje ich na reálne výzvy v priemysle.
Prvý ročník CAD Master Solid Edge potvrdil, že technické talenty na Slovensku majú veľký potenciál. Sme radi, že sme mohli byť pri tom – a už teraz sa tešíme na ďalší ročník, ktorý posunie latku ešte vyššie.
Solid Edge 2025 prináša jednoduchšiu tvorbu polí v parametrickom modelovaní.
Nevyžaduje vytvorenie profilu alebo náčrtu, Solid Edge automaticky vytvorí pole tak, ako pri synchrónnom modelovaní.
Solid Edge 2025 pridáva podporu pre tvorbu gravírovania aj na miesta ohybu.
Solid Edge 2025ponúka pridávanie a úprava štýlu plochy na dieloch priamo v prostredí zostavy.
Jednoducho presuňte farbu z palety na komponent alebo len jednotlivú plochu. Vyberte farbu na vytvorenie nového štýlu, kopírovanie do tabuľky materiálov alebo opätovné použitie na iných plochách.
Vo verzii Plant Simulation 2302 pribudla významná novinka týkajúca sa objektu Transporter, ktorá výrazne zjednodušuje a urýchľuje tvorbu modelov s logistickými tokmi. Už nie je nevyhnutné (pokiaľ to nie je vaším zámerom) vytvárať logistickú infraštruktúru iba pomocou objektov Track a TwoLaneTrack, ak zároveň plánujete využívať funkciu Destination/Automatic Routing pre objekt Transporter.
Namiesto štandardných ciest teraz môžete použiť objekty Connector a Marker (typ objektu Resources). Tento prístup umožňuje rýchlejšie vytváranie, úpravy aj odstraňovanie logistických tokov. Odstránenie alebo posunutie objektov Connector a Marker vo frame je oveľa jednoduchšie v porovnaní s manipuláciou objektov Track alebo TwoLaneTrack.
Objekty Track tak môžu byť využívané nie ako primárne transportné prostriedky, ale ako cieľové destinácie (targets) pre trasu objektu Transporter. Výhodou je aj to, že objekty Track a Marker je možné ľubovoľne kombinovať podľa potrieb modelu.
V tomto tipe nájdete jednoduchý príklad (obr1), ktorý demonštruje využitie objektov Connector, Marker a Track na rýchle zostavenie logistického toku.
V príklade využijeme objekt AGVPool na generovanie jedného objektu Transporter/AGV. Úlohou tohto AGV je postupne prechádzať cez jednotlivé ciele v poradí:
Target1 → Target2 → Target3 → Target4. Objekt Transporter má aktivovanú funkciu Automatic Routing (obr2), podľa tabuľky AGV_destinations (obr3), ktorá definuje jeho trasovanie medzi cieľovými bodmi.
Obrázok 1
Obrázok 2
Obrázok 3